Les personnes handicapées dans les établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) et sur le lieu de travail : une analyse de la situation

28 février 2024
Administrateur Aspyee
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Les personnes handicapées dans les établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) et sur le lieu de travail : une analyse de la situation
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Les personnes handicapées dans les établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) et sur le lieu de travail : une analyse de la situation

Les personnes handicapées continuent d’être confrontées à la stigmatisation et à la discrimination sur les lieux de travail et dans les établissements d’enseignement. Il est nécessaire de prendre des mesures proactives pour remédier aux inégalités que subissent les personnes handicapées et qui limitent considérablement leur capacité à s'exprimer. La lutte contre le handicap est au cœur d’un développement significatif et inclusif dans le cadre du cheminement vers la justice sociale pour tous.

L'OIT et le Bureau régional de l'UNESCO pour l'Afrique australe mettent en œuvre conjointement le Fonds fiduciaire multipartenaire du Partenariat des Nations Unies pour les droits des personnes handicapées (UNPRPD) (projet multi-pays MPTF). Le projet, intitulé : Mettre fin à la stigmatisation et à la discrimination : briser le cycle de la pauvreté et de la marginalisation des personnes handicapées est mis en œuvre au Mozambique, en Namibie, en Tanzanie et au Zimbabwe.

Dans le cadre du déploiement du projet au Zimbabwe, en novembre 2023, le projet a commandé une analyse de la situation qui a été menée dans les établissements d'enseignement et sur les lieux de travail pour évaluer les défis rencontrés par les étudiants et les travailleurs handicapés. Un atelier national pour valider les résultats a été organisé.

  • Les résultats de cette étude ont mis en évidence l’existence de tendances discriminatoires parmi lesquelles :
  • Manque de connaissance et de compréhension de ce qu'est le handicap.
  • Absence de lignes directrices politiques dans les institutions d’EFTP et sur le lieu de travail.
  • Manque de volonté politique de la part de ceux qui occupent des postes d’autorité très influents et qui peuvent éventuellement influencer ou provoquer des changements.
  • Absence de lignes directrices en matière d'aménagements raisonnables dans les EFTP, tant pour les étudiants que pour les travailleurs.
  • Stigmatisation et discrimination persistantes à l’égard des personnes handicapées.
  • Les personnes malentendantes sont continuellement marginalisées en raison de la barrière de la langue.
  • Absence d’interprètes en langue des signes nécessitant une communication avec les malentendants.
  • Le handicap est interprété à tort comme une incapacité.

Certains handicaps psychosociaux restent cachés par crainte de stigmatisation et de discrimination (non-divulgation). Pour remédier à ces anomalies à plusieurs niveaux, la réponse nécessite une approche multipartite pour mettre en œuvre des processus d'aménagement raisonnables, notamment en permettant aux personnes handicapées (PH) de s'exprimer pour elles-mêmes, entre autres.

Le groupe des employeurs présents s'est dit préoccupé par le coût de l'alignement de leurs méthodes de travail pour accueillir les personnes handicapées, il a été souligné que les processus pourraient être déployés à un coût minime et ils ont été encouragés à tirer également parti de la puissance de la technologie.

Pour apaiser davantage les diverses inquiétudes, l'atelier a proposé le développement et la rédaction d'un cadre sur le « critère minimal » pour fournir des « aménagements raisonnables » auquel les institutions pourraient se référer pour obtenir des conseils.

L'atelier a réuni tous les comités de dialogue ad hoc, y compris les organisations de personnes handicapées, les ministères, le secteur privé et la société civile, dans le but de parvenir à un consensus sur les recommandations visant à élaborer des lignes directrices sur les « aménagements raisonnables » tout en abordant simultanément les problèmes de stigmatisation et de discrimination dans l'EFTP. les institutions et le lieu de travail.

À l'échelle mondiale, on estime que 15 pour cent de la population mondiale – soit quelque 1 milliard de personnes – vivent avec des handicaps qui ont un impact direct sur leur vie quotidienne. Un ménage sur quatre compte un membre de la famille handicapé. Même si les personnes handicapées représentent une grande partie de la population mondiale, elles ont toujours été exclues des progrès réalisés par le développement mondial.

L'inclusion des personnes handicapées favorise un environnement de travail où chacun est traité avec dignité et respect, où les talents et les compétences des différents groupes sont valorisés et où la productivité s'améliore grâce à la motivation de la main-d'œuvre.

Des aménagements raisonnables permettent aux employés de s’exprimer pleinement au travail et de contribuer ainsi au succès de l’entreprise. Il vise en outre à garantir que les personnes handicapées jouissent des droits de l’homme et des autres libertés fondamentales au même titre que toute autre personne. Les personnes handicapées elles-mêmes connaissent leurs besoins et devraient être consultées à tous les niveaux du processus.

Le Partenariat des Nations Unies pour les droits des personnes handicapées (UNPRPD) est un partenariat unique qui rassemble des entités des Nations Unies, des gouvernements, des OPD et la société civile au sens large pour faire progresser les droits des personnes handicapées dans le monde.

Les personnes handicapées dans les établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) et sur le lieu de travail : une analyse de la situation
POSTÉ: 28 février 2024
PAR: Administrateur Aspyee
DERNIÈRE RÉPONSE : 28 février 2024
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