1. Origines
L'avènement du COVID-19 a exacerbé les défis des systèmes d'éducation et de formation en Afrique et renforcé le besoin de solutions innovantes adaptées à l'objectif et pouvant être étendues de manière durable pour répondre au contexte en constante évolution de l'éducation et de la formation des jeunes. Bien que le déficit éducatif en Afrique soit important, des progrès significatifs ont été réalisés dans la formation professionnelle au cours de la dernière décennie. Environ un cinquième des enfants âgés de 6 à 11 ans ne sont pas scolarisés, alors que pour les enfants de 12 à 14 ans, l'exclusion est d'environ 33 % ; et on estime que 60 % des jeunes âgés de 15 à 17 ans ne sont pas scolarisés, les filles étant plus négativement touchées. Ainsi, l'accès reste un défi à différents niveaux.
Dans ce contexte, Innovating Education in Africa (IEA) a été créé en 2018 par l'Union africaine (UA) dans le but d'identifier, de promouvoir et de soutenir l'adoption et la réplication systémiques des innovations éducatives dans tous les aspects de l'éducation et de la formation en Afrique. Le programme IEA est conçu pour générer et valider des solutions aux défis persistants de l'éducation et de la formation en Afrique et pour soutenir l'expansion et l'échelle de solutions efficaces. Depuis le lancement du programme, plus de 1,500 180 acteurs de l'éducation à travers l'Afrique ont été engagés et 1 innovations ont été promues et soutenues avec jusqu'à XNUMX million de dollars.
Appel AIE.
L'appel de l'UA pour une éducation innovante en Afrique invite les innovateurs à proposer de nouvelles innovations pratiques en matière d'éducation avec un potentiel de durabilité, d'évolutivité et de réplication à grande échelle. Nous cherchons à mobiliser les innovateurs continentaux en éducation pour repenser les solutions qui aideront à relever les défis de l'éducation et du développement des compétences en Afrique, en particulier à mesure que les pays sortent de la COVID-19.
Nous visons à créer le changement en :
a) Inciter les innovateurs à identifier les principaux défis en matière d'éducation et de développement des compétences en Afrique ;
b) Trouver des idées et des solutions innovantes à ces défis pour la réplication et la mise à l'échelle de l'adoption ; et
c) Encourager les partenariats d'innovation impliquant les établissements d'enseignement et de formation, les gouvernements et d'autres parties prenantes clés.
2. Critères d'éligibilité
Les candidatures des citoyens des États membres de l'UA à la tête d'une organisation répondant aux critères suivants seront acceptées.
• Mettre en œuvre avec succès une innovation éducative dans un ou plusieurs États membres de l'UA avec des résultats vérifiables. Une innovation en matière d'éducation fait référence à un produit ou à un service offert par une organisation qui utilise une approche relativement distincte - par rapport au contexte africain - pour relever les défis du système éducatif.
• Légalement enregistré et autorisé à opérer dans un État membre de l'UA.
• Directement responsable de la mise en œuvre et de la gestion de l'innovation, c'est-à-dire n'agissant pas en tant qu'intermédiaire.
3. Procédure de candidature
Les soumissions doivent être faites en ligne en anglais ou en français sur www.edu-au.org/submit-innovation, avec les informations suivantes.
• Bref énoncé du défi à relever (100 mots).
• Description de l'innovation, en particulier de son fonctionnement, de l'approche de mise en œuvre et du modèle de revenus (500 mots).
• Rapport sur la performance et les résultats de l'innovation (500 mots).
• Documentation d'enregistrement de l'entreprise et licence d'exploitation.
Veuillez noter qu'une seule innovation peut être soumise par une organisation ; le non-respect entraînera la disqualification. Les bénéficiaires de subventions dans le cadre du programme IEA dans le passé ne sont pas éligibles pour postuler.
Date limite de soumission : 15 septembre 2022 avant 23h00 (GMT+3). Les demandes de renseignements peuvent être envoyées à owusum@africa-union.org.
4. Processus d'évaluation et de sélection
Les soumissions suivront le processus suivant.
| Activités | Résultat | Timeline |
i. | Vérification d'éligibilité | La longue liste des innovations éligibles | 19-21 Septembre 2022 |
ii | Examen technique et présélection | 50 innovations prometteuses et 10 finalistes pour Early Pitch sont sélectionnés. | 22er septembre - Février 7 |
iii | Lancement précoce (virtuel) | 5 finalistes pour le pitch final sont sélectionnés | Février 13 |
iv | Pitch Final (Tunisie) | 3 Les innovations sont sélectionnées et primées | Novembre 2022 |
5. Avantages pour les candidats retenus
Les candidats retenus bénéficieront d'un ou plusieurs des éléments suivants :
• Recevoir des subventions allant jusqu'à 100,000 XNUMX USD pour renforcer l'interopérabilité des innovations avec les systèmes d'éducation publique, tout en recueillant des preuves d'efficacité.
• Promotion de l'innovation auprès des États membres de l'UA et des partenaires de développement, y compris la publication dans le Manuel des innovations en éducation en Afrique 2022.
• Certificat de reconnaissance du Commissaire à l'éducation, à la science, à la technologie et à l'innovation de l'Union africaine.
Lire en français ci-dessous :
