L'éducation alternative pour les filles qui ne peuvent pas accéder au secondaire
Éduquer!, Ouganda, Kenya
Vue d’ensemble
L'Afrique a la population la plus jeune et la plus dynamique du monde. Que ce soit une bénédiction ou une malédiction au cours des 20 prochaines années dépend en grande partie de la manière dont les jeunes Africains s'approprient leur avenir.
En raison de diverses contraintes, moins de la moitié des jeunes d'Afrique de l'Est fréquentent l'école secondaire universitaire. En particulier, les jeunes filles sont confrontées à des obstacles uniques et plus importants à l'éducation. Dans les zones rurales d'Afrique de l'Est, moins d'une fille sur 1 est diplômée de l'école secondaire. Les jeunes femmes, en particulier celles qui ont été privées de l'enseignement secondaire traditionnel, ont un besoin urgent d'outils pour améliorer leurs moyens de subsistance et devenir des moteurs du développement dans leurs communautés.
Notre vision est que chaque fille reçoive une éducation post-primaire, même si elle n'a pas accès ou ne termine pas ses études secondaires. Pour relever ce défi, Educate! a développé des bootcamps intensifs, courts et accessibles. En 2021, s'appuyant sur une décennie au service de 160 000 jeunes et sur des preuves issues d'évaluations rigoureuses, nous avons piloté des bootcamps à faible coût en Ouganda et au Kenya, en nous concentrant sur la formation professionnelle des jeunes filles pour réussir dans l'économie d'aujourd'hui. Ces bootcamps ont le potentiel de combler l'écart pour les filles qui ne peuvent pas accéder à l'école secondaire, ainsi que de leur donner un avantage concurrentiel. Cette solution a le potentiel d'atteindre des milliers de jeunes filles non scolarisées à travers l'Afrique, contribuant ainsi de manière significative à aider les jeunes filles africaines à s'approprier leur avenir.
Approche des bonnes pratiques
Nos bootcamps intensifs basés sur les compétences sont courts, accessibles et basés sur les trois composants de base de l'essai contrôlé randomisé réussi d'Educate! (Modèle soutenu par RCT):
- Formations compétences et business model : Formation sur les compétences transversales et transférables, l'entrepreneuriat et les modèles commerciaux spécifiques validés comme bien adaptés aux jeunes, tels que la production et la vente d'engrais organiques, de briquettes de charbon de bois écologiques, de serviettes hygiéniques et de produits alimentaires/agricoles à valeur ajoutée.
- Séances pratiques et expérience : Les participants s'exercent à appliquer des compétences et à mettre en œuvre des modèles commerciaux validés par la simulation ou l'expérimentation. Les missions indépendantes donnent une expérience dans des compétences telles que la recherche, le prototypage et la création de modèles commerciaux.
- Séances de mentorat : Nos bootcamps sont animés par des mentors formés qui sont eux-mêmes de jeunes entrepreneurs ayant l'expérience nécessaire pour adapter leurs approches aux jeunes ayant un accès limité à la technologie. Les jeunes reçoivent un encadrement constructif et des commentaires directs du mentor et des autres membres du groupe sur des missions indépendantes.
Grâce aux bootcamps, les participants construisent :
- Compétences transférables comme le caractère, la citoyenneté, la communication, la collaboration, la pensée critique et la créativité ; et des compétences entrepreneuriales telles que la vente et le marketing, la planification d'entreprise, la gestion de projet et l'autogestion, la littératie financière et la mobilisation des ressources ; et
- Compétences spécifiques au business model comme la fabrication de produits, les défis commerciaux courants, la modélisation commerciale, l'acquisition de clients et le service client. Enseigner le modèle d'entreprise signifie enseigner les compétences techniques ainsi que les compétences commerciales complètes.
Résultats clés
Rétention et participation : En Ouganda, 87.7 % des jeunes qui se sont inscrits au programme étaient des filles. 75 % ont terminé le programme (dont 85 % de filles). De plus, 66 % des participants ont réalisé sept activités liées aux extrants.
Création d'entreprise : En Ouganda, 75 % des jeunes ont démarré une entreprise pendant le bootcamp ou prévoyaient d'en créer une peu de temps après la fin du programme.
Formation virtuelle : L'exécution du bootcamp a pratiquement conduit au démarrage réussi d'entreprises et a permis une flexibilité dans le calendrier et l'accès. À la fin du bootcamp, 38.7 % des jeunes interrogés avaient lancé une entreprise et 36.2 % ont déclaré qu'ils avaient l'intention de démarrer bientôt.
Leçons apprises
Facteurs de succès
Sélection d'entreprise : Les commentaires sur la sélection d'entreprises proposées étaient appropriés, car il était « raisonnablement gérable » pour les participants de démarrer l'une des quatre entreprises proposées, acquérir des matériaux et développer leurs produits.
Mentorat: Des commentaires supplémentaires ont été que les séances de mentorat étaient utiles et que les séances individuelles les aidaient à surmonter les difficultés.
Défis/obstacles
Attentes autour de la levée de capitaux : Dans notre premier projet pilote au Kenya, les jeunes ont indiqué qu'ils s'attendaient à Educate! leur fournir un investissement en capital pour démarrer une entreprise. En réponse, nous prévoyons d'ajouter du contenu de formation sur la mobilisation de capitaux et la littératie financière dans le bootcamp du Kenya.
Réceptivité du gouvernement : Notre vision est que les gouvernements mettront en place des bootcamps comme une alternative peu coûteuse à l'enseignement secondaire. Cependant, travailler avec des structures gouvernementales comporte de nombreuses incertitudes. Pour atténuer cela, nous prévoyons de rechercher des financements auprès de grandes institutions telles que les grandes fondations et les bi/multilatéraux.
Aller de l'avant
Notre plan de développement de bootcamps pour les jeunes filles non scolarisées comporte trois étapes :
1) 2021-2022 : Découverte et validation - Nous menons actuellement un projet pilote et itération pour créer un camp d'entraînement qui mène à l'expérience la plus percutante pour les jeunes.
2) 2023-2024 : Efficacité/échelle de pilotage - Une fois que nous aurons affiné notre solution, nous la piloterons à grande échelle, pour garantir que l'impact élevé se poursuive même si nous grandissons pour atteindre plus de jeunes.
3) 2025 : Échelle – Une fois que nous serons convaincus que nous obtiendrons un impact élevé à grande échelle, nous passerons à une grande échelle (telle qu'une mise en œuvre à l'échelle nationale).
À long terme, notre vision est que l'outil éducatif bootcamp soit financé par les gouvernements et intégré dans les systèmes éducatifs nationaux. Notre espoir est que le concept de parcours alternatifs vers l'éducation et l'entrepreneuriat suscite suffisamment d'intérêt et de traction pour que d'autres options soient développées dans divers domaines.
Resources
Solutions pour les jeunes non scolarisés d'Educate!
Accélérateur des gardiens de but de la Fondation Bill & Melinda Gates : éduquez !
J-PAL souligne l'impact d'Educate! sur les résultats scolaires des filles
Fonctionnalités de la BBC Éduquez ! dans la série "Les gens réparent le monde"
Éduquer! Sélectionné par Generation Unlimited des Nations Unies
Informations de contact
Envoyez-nous un e-mail : education@experienceeducate.org
