StartUp Africa est une organisation qui a ses origines aux États-Unis et des bureaux à Nairobi, au Kenya. La mission de Start Up est de : « inspirer et soutenir le développement de compétences et d'efforts commerciaux qui favorisent l'indépendance financière, créent des emplois et développent les économies africaines"- Site web de StartUp Africa - Juin 2020
L'organisation a quatre objectifs stratégiques :
- Connexion, mentorat et renforcement des compétences en affaires ;
- Donner aux jeunes Africains sans emploi et sous-employés les moyens de créer et de maintenir des entreprises, de créer des emplois et d'ajouter de la valeur aux économies de leurs pays ;
- Accroître l'engagement entrepreneurial de la diaspora africaine et de ses alliés dans le monde pour soutenir les jeunes avec lesquels nous travaillons ; et
- Exposer les jeunes dès le plus jeune âge aux compétences entrepreneuriales
L'un des mécanismes que l'organisation utilise pour développer et développer des compétences entrepreneuriales est un concours de pitch axé sur l'entrepreneuriat et l'innovation, organisé en partenariat avec l'Association des universités techniques et polytechniques du Commonwealth en Afrique (CAPA). CAPA opère dans un certain nombre de pays africains et compte des membres issus d'institutions d'EFTP. En 2019, ils ont organisé une formation à l'entrepreneuriat et piloté un concours d'innovation des talents organisé à Kigali au Rwanda. Ce concours récompense les jeunes entrepreneurs avec des services en espèces et en nature pour leur innovation et leur créativité afin de les aider à mettre en œuvre leurs startups.
La formation à l'entrepreneuriat complète la formation professionnelle et fournit une plate-forme pour exposer les jeunes aux possibilités de travail indépendant. Qu'un étudiant vive dans un village ou une zone urbaine, étudie la plomberie ou l'électrotechnique, il/elle peut emporter non seulement un certificat, mais une boîte à outils de compétences pour démarrer une entreprise.
Notre approche
Lorsque COVID a frappé, le deuxième tour du concours Talent Innovation devait commencer. La décision initiale était de reporter, mais l'organisation et ses partenaires ont fait un revirement très rapide et ont plutôt cherché des moyens de rendre cela possible. Ils ont fait ce qui suit :
- Réalisation d'une enquête pour déterminer si les participants disposaient d'appareils compatibles Internet.
- A rencontré les participants virtuellement pour identifier comment COVID les avait affectés. Sur la base des commentaires, un programme a été élaboré.
- Une liste de conférenciers et de présentateurs d'ateliers a été recherchée et sécurisée.
- Des sessions ont été développées, y compris Entrepreneuriat 101, COVID et Design Thinking, Compétences de vie et choix de carrière, Premiers pas avec l'IoT : Approche de la réflexion sur la conception, Création d'une culture de l'innovation, Les ingénieurs de demain aujourd'hui et le commerce électronique.
- Ils ont combiné des étudiants du secondaire et de l'EFTP et certains étudiants universitaires
Principaux résultats
Dans des circonstances extrêmes, StartUp Africa a pu poursuivre cette intervention de formation indispensable en utilisant la technologie disponible. De plus, grâce aux compétences acquises sur le Design Thinking, un groupe d'étudiants a développé un respirateur. Ils ont créé un prototype et l'ont soumis au ministère de la Santé pour des tests.
De plus, certains jeunes ont déclaré avoir vu ou entendu parler de personnes de leur communauté immédiate qui n'avaient pas accès à la nourriture. Au cours d'une séance de remue-méninges, il y a eu consensus sur le fait que la pandémie de COVID-19 est une crise sanitaire et humaine menaçant la sécurité alimentaire et la nutrition de nombreux Africains qui n'ont pas le soutien de leurs gouvernements ou d'organisations à but non lucratif qui répondent à ce besoin. Inspirés par la recherche d'une solution, et grâce au financement et au soutien technique de StartUpAfrica et de ses partenaires, certains des jeunes se sont lancés dans une initiative de plantation de bananes, où ils constatent une augmentation de la culture de la banane dans leur région, ce qui contribue à la sécurité alimentaire, mais aussi à la création d'emplois et de revenus. pour les jeunes producteurs.
Leçons apprises (facteurs de réussite et défis)
Défis
L'un des principaux défis était d'atteindre autant d'élèves que possible après la fermeture des écoles. Cela a pris du temps et des efforts, mais il a été surmonté.
Un autre défi consiste à trouver le financement nécessaire pour créer des plateformes d'apprentissage en ligne et du contenu supplémentaire pour l'accompagner. L'organisation a appris à quel point une plate-forme est vitale pour que l'apprentissage critique se poursuive.
Facteurs de succès
En plus d'être un pionnier avec succès de l'apprentissage en ligne pour la première fois, il y avait un certain nombre d'autres facteurs de succès :
- Travailler avec l'administration universitaire pour avoir accès aux installations et aux outils ;
- Travailler avec des experts dans un domaine, par exemple, un inhalothérapeute qui a servi de mentor pour les étudiants qui conçoivent un ventilateur, renforçant ainsi le réseau de mentorat ;
- Deux étudiants de l'EFTP ont rapidement participé à un concours de pitch virtuel aux États-Unis et se sont classés dans le top 5, ce qui leur a valu des récompenses en espèces auxquelles ils ne s'attendaient pas ; ils ont attribué leur succès aux webinaires de différents conférenciers/présentateurs.
- Créer avec succès des réseaux qui n'avaient pas été exploités auparavant ;
- Travailler en équipes multidisciplinaires; et
- Réalisant qu'ils étaient capables de puiser dans les ressources de la communauté pour fournir le soutien nécessaire au développement des entrepreneurs de demain
- La conséquence de cette prise de conscience était que des personnes qui auraient normalement facturé leur temps le donnaient maintenant volontairement et gratuitement.
Aller de l'avant
L'organisation étudie la construction d'une plate-forme technologique pour l'apprentissage virtuel à l'avenir afin de garantir qu'aucune intervention ne soit annulée. On s'attend à ce que le concours Talent Innovation se déroule virtuellement. Les étudiants pourront s'inscrire, soumettre leurs documents conceptuels et même faire leurs présentations en ligne. De cette manière, les juges pourront travailler dans différents pays et juger les candidatures.
StartUp Africa a entamé des discussions avec des sociétés informatiques pour apporter une solution. Les jeunes entrepreneurs des programmes auront la chance de participer à ce développement.
