Promouvoir l'emploi des jeunes par le développement du capital humain technique

23 mai 2022

Administrateur Aspyee

Bonnes pratiques

Promouvoir l'emploi des jeunes par le développement du capital humain technique
Association des fabricants du Kenya (KAM), Kenya

Vue d'ensemble

L'industrie manufacturière est un pilier essentiel de l'économie du Kenya. Grâce à son programme Big 4 et à Vision 2030, le gouvernement du Kenya a identifié l'industrie manufacturière comme un moyen de réduire le chômage des jeunes et d'augmenter les opportunités d'emploi.

Selon le Bureau national des statistiques du Kenya, la fabrication directe représente 15.9 % du PIB du pays. La fabrication chevauche également plusieurs autres secteurs.

La Kenya Association of Manufacturers (KAM) est un organisme faîtier qui représente plus de 40 % des industries manufacturières et à valeur ajoutée du pays. Grâce au financement du ministère allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ), KAM a mis en œuvre depuis 2017 une intervention axée sur les jeunes intitulée "Promouvoir l'emploi des jeunes par le développement du capital humain technique". Le projet a formé plus de 800 diplômés de l'EFTP à la préparation au travail et placés en stage et en apprentissage. Plus de 40 % de ces diplômés ont maintenant un emploi significatif. Une retombée inattendue est le nombre de jeunes qui se mettent à leur compte après une formation et un stage.

Pour réduire l'inadéquation entre les besoins de l'industrie et les compétences des diplômés de l'EFTP et accroître la formation aux compétences axées sur la demande, le gouvernement kenyan a identifié le modèle d'éducation et de formation basées sur les compétences (CBET) pour l'enseignement technique et professionnel. En 2019, KAM a piloté le placement d'étudiants dans trois métiers clés.

L'objectif global de ce projet est d'accroître l'employabilité des jeunes grâce à l'entrepreneuriat, aux liens avec l'attachement industriel, aux stages et à l'accès aux emplois techniques. Ceci est réalisé en améliorant la connexion entre les employeurs et le marché du travail et en fournissant aux institutions techniques des informations sur leurs besoins actuels et futurs en main-d'œuvre afin que les institutions puissent doter les diplômés de compétences correspondant aux besoins du marché.

Le projet cible les jeunes diplômés des programmes CBET développés par la GIZ en collaboration avec le ministère de l'Éducation (TVET CDACC) et mis à l'essai dans des établissements d'EFTP sélectionnés. Les diplômés récents des écoles d'EFTP conventionnelles sont également pris en compte.

Les principaux partenaires de mise en œuvre sont KAM et quatre institutions d'EFTP (Meru National Polytechnic, Nyeri National Polytechnic, Technical University of Mombasa et St Kizito Vocational Training Institute).
Le projet est en phase pilote et devrait être achevé en 2023.

Approche des bonnes pratiques
Les programmes CBET ont été élaborés avec des acteurs de l'industrie jouant un rôle de premier plan par le biais de comités consultatifs sur les compétences sectorielles. Sur la base des programmes élaborés, des programmes de formation pilotes ont été déployés dans les prestataires de formation chargés de la mise en œuvre. Au cours de la formation en classe de trois mois, KAM a mobilisé ses membres et d'autres entreprises concernées en vue de préparer le stage pratique. Un agent de liaison avec l'industrie (ILO) dédié visite régulièrement les entreprises pour rechercher des opportunités de stages pratiques et de stage.
Les stagiaires reçoivent également un module de préparation au travail et de compétences non techniques pour améliorer leur employabilité. Ceux-ci incluent la gestion du temps, la communication, la gestion des personnes, les compétences de présentation et la rédaction de CV.

Les stagiaires sont ensuite mis en relation avec différentes entreprises pour des stages pratiques, des stages et des emplois par le biais de bourses à l'emploi organisées par KAM ou par l'envoi de CV aux entreprises. Pendant le stage pratique, les stagiaires sont encadrés par des techniciens expérimentés. Cette formation améliore encore les compétences techniques des diplômés et les aide à trouver un emploi formel.
KAM recueille les retours des entreprises sur la performance des bénéficiaires, ce qui a bien fonctionné et les axes d'amélioration. Ceci est partagé avec les institutions de formation pour l'amélioration continue de la prestation de formation.

La mise en œuvre par le biais d'une organisation faîtière telle que KAM fournit un moyen par lequel les entreprises membres sont encouragées à participer à l'objectif d'augmentation de l'emploi des jeunes.
Certaines industries ont reconnu la contribution des stagiaires à la croissance de leur entreprise et ont choisi de leur verser des allocations. D'autres fournissent des services de transport et des repas.

Résultats clés
je. Placement des diplômés de l'EFTP en stage : 1 004 sur 1 760 (phase 1 et 2).
ii. Placement des diplômés de l'EFTP dans les emplois : 1 004 sur 1 760 (phase 1 et 2).
iii. Grâce à un soutien supplémentaire par le biais de services de développement des entreprises, certains bénéficiaires ont enregistré des PME et gèrent désormais leur propre entreprise.

Leçons apprises

Facteurs de succès
L'implication du secteur privé avant, pendant et après la formation se traduit par une meilleure transition des stagiaires vers l'emploi formel. Ceci est réalisé grâce à un dialogue actif avec les entreprises par l'OIT du projet. Les forums de sensibilisation de l'industrie expliquent les avantages pour les entreprises de soutenir la fourniture de compétences.
Les compétences non techniques et la formation de préparation au travail pour les diplômés avant les détachements et les stages.
Le fort potentiel d'influencer la politique par KAM.

Défis/obstacles
Les industries limitées dans les régions éloignées du Kenya posent un défi aux stagiaires de ces régions qui doivent déménager dans des régions avec des industries auxquelles ils peuvent être attachés. La plupart d'entre eux sont incapables de subvenir à leurs besoins. La GIZ les a soutenus avec des allocations ; cependant, cela n'est pas viable à long terme.
La baisse de la croissance économique a réduit les stratégies d'expansion des entreprises et leur capacité à créer des emplois.
Le Kenya est dans un changement de paradigme de la formation conventionnelle à la formation basée sur les compétences. Cependant, la plupart des entreprises n'ont pas saisi ce concept.

Aller de l'avant
Par l'intermédiaire de KAM, la GIZ fait pression sur les industries pour qu'elles soutiennent les stagiaires pendant les stages/détachements. Cela a suscité une réaction mitigée de la part des entreprises, certaines acceptant de verser des allocations.
La plupart des OLI font également office de formateurs. Le projet vise à développer la capacité des OLI à engager l'industrie.

Ressources
Voir les photos ci-dessous

Photos présentant notre travail

Stagiaires en stage pratique en industrie

KAM