EWSETA lance un programme pour stimuler le développement des compétences dans le domaine des énergies renouvelables

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EWSETA lance un programme pour stimuler le développement des compétences dans le domaine des énergies renouvelables
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(De gauche à droite) – Étudiants en génie électrique du South West Gauteng TVET College qui se rendront en Chine – Kagiso Lekoma, Mihlali Cwayi, Norman Mantsho Mashabela, Nthabiseng Sekhula, Believe Lufano Ramano, Lerato Jacqueline Masinga, Tshiseletso Matlhare, Phumlani Mabuza et Nobulali Annah Manana.

Le rôle des établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) dans la transition énergétique juste de l'Afrique du Sud devrait être renforcé par un partenariat dirigé par l'Autorité de l'éducation et de la formation du secteur de l'énergie et de l'eau (EWSETA) et le Centre d'échanges culturels et éducatifs internationaux chinois (CCIEEC).

« Ce programme vise non seulement à établir un système complet d'éducation et d'industrie des énergies renouvelables dans les établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels du pays, mais également à améliorer les normes internationales des établissements d'enseignement et de formation techniques et professionnels sud-africains au cours des cinq à dix prochaines années », explique Mpho Mookapele, PDG d'EWSETA.

Lors de la cérémonie de lancement qui s'est tenue le 31 mai, les partenaires du programme ont fait leurs adieux à 54 apprenants et six enseignants d'établissements d'EFTP qui se rendront en Chine pour un programme d'apprentissage expérientiel d'un an.

Les apprenants qui seront formés dans le domaine de la fabrication de panneaux solaires photovoltaïques sont issus du Elangeni TVET College au KwaZulu-Natal, du Vhembe TVET College au Limpopo, du Ingwe College au Cap-Oriental, du South West Gauteng et des collèges TVET Westcol au Gauteng et du Northern Cape Rural TVET au Cap-Nord.

En avril, le programme intégré à fort impact Seta (SIHIP) a été lancé, décrivant une série d'initiatives à entreprendre par Setas pour stimuler la collaboration et la coopération entre Setas, visant à maximiser l'impact et l'efficacité des programmes Seta vers les objectifs de développement national.

Le programme de soutien au développement des apprenants et des enseignants pour une transition énergétique juste s'aligne sur les objectifs du SIHIP, l'EWSETA s'associant à la Construction Education and Training Authority et à la Food and Beverage Manufacturing Seta sur ce programme, permettant au programme d'être étendu de quatre collèges TVET initiaux à la participation de six collèges TVET.

L'implication de l'EWSETA auprès du CCIEEC offrirait plusieurs avantages.

Grâce à la mise à disposition de formateurs de haute qualité, au développement de programmes d'études, à des programmes d'échange, à la recherche et à l'implication d'entreprises chinoises, ainsi qu'à des flux de financement, le partenariat devrait bénéficier directement aux apprenants et aux enseignants concernés, ainsi qu'aux problèmes critiques d'approvisionnement en électricité de l'Afrique du Sud et aux impératifs nationaux de reprise économique et de développement des compétences du pays.

Dans une perspective de durabilité à long terme, le développement de lignes de production d’énergie renouvelable au sein des établissements d’EFTP, où la fabrication de panneaux solaires, d’onduleurs et de batteries au lithium sera réalisée localement, devrait ajouter des sources de revenus supplémentaires pour les établissements d’EFTP identifiés et une compétitivité mondiale pour l’Afrique du Sud sur un marché dominé par la Chine. 

Ces lignes de production devraient permettre d'accroître la capacité des établissements d'enseignement technique et professionnel du pays et, en outre, en offrant aux apprenants des opportunités pratiques sur le lieu de travail, la qualité des compétences en énergie renouvelable issues de ces établissements devrait en bénéficier.

Le programme s’appuiera sur l’expérience et la technologie chinoises en matière d’éducation, améliorera la qualité de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) sud-africain grâce à une collaboration internationale, intégrera les programmes éducatifs aux besoins de l’industrie et fournira aux étudiants des compétences pratiques et une expérience du monde réel.

Du point de vue du développement des compétences, le programme s’attaquera aux pénuries critiques de compétences dans le secteur des énergies renouvelables et dans d’autres secteurs, et préparera les étudiants et les enseignants aux technologies et industries émergentes.  

Édité par Chanel de Bruyn
Rédacteur en chef adjoint en ligne de Creamer Media