L’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) ont le potentiel de soutenir le plein emploi productif, d’améliorer la productivité et la transformation structurelle, et d’accélérer le développement durable en dotant les jeunes et les adultes des compétences nécessaires sur des marchés du travail en évolution rapide. Néanmoins, les systèmes d'EFTP de nombreux pays africains peinent à répondre aux demandes du marché du travail et aux aspirations des populations en raison du manque de liens efficaces entre les systèmes d'EFTP, les institutions et les partenaires sociaux.
Pour réaliser l’Agenda africain 2063 pour une croissance inclusive et un développement durable, il est nécessaire de moderniser et de renforcer l’EFTP en Afrique. À cette fin, la Banque africaine de développement (BAD) et l'Organisation internationale du Travail (OIT) ont collaboré pour analyser conjointement les systèmes d'EFTP en Afrique et ont formulé des recommandations pour orienter l'augmentation des investissements dans le développement des compétences et renforcer la capacité des parties prenantes à améliorer les performances de l'EFTP. Sur la base des résultats de l'enquête menée dans 16 pays (Burundi, Cameroun, Tchad, Côte d'Ivoire, République démocratique du Congo, Égypte, Érythrée, Ghana, Kenya, Maurice, Namibie, Nigeria, Sénégal, Tanzanie, Tunisie et Zambie), le L’étude identifie des recommandations clés soutenant des investissements accrus dans le développement des compétences et dans l’amélioration des performances de l’EFTP. Les conclusions et recommandations du rapport s'alignent sur le Plan d'action 2022-2025 pour les compétences pour l'employabilité et la productivité en Afrique (SEPA) de la BAD et sur la stratégie de l'OIT en matière de compétences et d'apprentissage tout au long de la vie pour 2022-2030. La BAD et l'OIT continueront à soutenir les États membres africains dans la mise en œuvre des recommandations du rapport visant à renforcer le rôle des systèmes d'EFTP dans la croissance et le développement de l'Afrique.
