L'objectif de cette fiche d'apprentissage est de mettre en lumière les réponses agiles des institutions de formation en Afrique et de mettre en évidence les défis plus larges et communs rencontrés sur le continent.
La pandémie de COVID-19 a eu un impact sur tous les aspects de la vie de la communauté mondiale. Dans le domaine du développement des compétences, les établissements d'enseignement ont dû réagir rapidement aux réalités des réglementations de confinement pour assurer la poursuite de l'apprentissage pour les milliers d'étudiants qui n'ont pas pu suivre les cours sur les campus. Le dossier d'apprentissage est une réflexion critique sur ce qui a été appris de ces réponses aux bonnes pratiques. Le résumé des leçons examine en outre les mesures de durabilité et donne un aperçu de l'avenir de l'apprentissage.
L'Agence de développement de l'Union africaine-NEPAD, à travers son projet, Skills Initiative For Africa (SIFA), a documenté les expériences d'apprentissage des institutions de formation/d'apprentissage de quelques pays d'Afrique qui ont mis en œuvre les bonnes pratiques et l'innovation en réponse à la pandémie.
