By Halligan Agadé
Les pays ont été invités à combler le déficit de compétences dans la conception de leurs systèmes d'éducation et de formation, en mettant l'accent sur les compétences techniques et professionnelles alors que le monde marque la Journée des compétences des jeunes. « L'accent doit être mis sur l'apprentissage tout au long de la vie, en tant que différence clé par rapport aux systèmes d'éducation et de formation traditionnels, car les compétences requises aujourd'hui peuvent devenir obsolètes pour les emplois de demain », a déclaré Moustapha Kamal Gueye, chef du programme Emplois verts de l'Organisation internationale du travail. affirme que l'augmentation du chômage des jeunes est l'un des problèmes les plus importants auxquels les économies et les sociétés du monde d'aujourd'hui sont confrontées, tant pour les pays développés que pour les pays en développement.
Il y a 1.2 milliard de jeunes âgés de 15 à 24 ans dans le monde, représentant 16% de la population mondiale, et selon l'ONU, impliquer les jeunes dans les efforts de développement durable est primordial pour atteindre les objectifs de développement durable. L'ONU a également déclaré que l'implication des jeunes dans les efforts de développement durable aidera à faire face aux menaces et aux défis, notamment les impacts du changement climatique, du chômage, de la pauvreté, des inégalités entre les sexes, des conflits et des migrations.
Laetitia Zobel de l'Unité de la société civile des Nations Unies pour l'environnement travaillant également avec les jeunes, a déclaré que le secteur privé, en collaboration avec les gouvernements et les organisations confessionnelles, pourrait aider à fournir les qualifications nécessaires pour les marchés de l'emploi verts en pleine croissance. « Les jeunes sont également à l'origine du changement vers des modes de vie plus durables, une vie, une consommation et une production plus saines », a-t-elle ajouté. Il a été noté qu'il est important pour les jeunes d'avoir des compétences fondamentales et des compétences transférables qui peuvent être appliquées dans divers domaines et pratiques ; que les systèmes éducatifs ont tendance à être théoriques et que les jeunes n'ont pas suffisamment d'opportunités pour pratiquer, reliant ce qu'ils apprennent avec les réalités du monde du travail.
À l'échelle mondiale, les possibilités de lutter contre la pollution de l'air, le secteur des énergies renouvelables et les progrès des technologies de l'information et de la communication se multiplieront, créant des opportunités pour des millions de nouveaux emplois dans l'économie verte.
Lire article original sur CGTN-Afrique
